第173章 刘猛的教学理念（1/2）

“开学第一周虽然千头万绪，有许多事需要处理，但就教学工作来讲，比预想中的要顺利得多。学生们的表现都还不错，老师们的表现同样不差...”

吴燕讲完，下一个老师接着讲。

关于每周教学工作的总结，这是刘猛一早就提出的要求，所以老师们都听提前写好了，现在只是一个个公开下，方便大家相互交流。

半个多小时后，教学工作总结完毕。刘猛也不墨迹，直接道：“好，现在我们来说下学校的教学理念。”

扫视了老师们一眼，发现所有人都在认真的听，刘猛便继续道：“像其他学校招生手册以及网络宣传上那样好听的口号和精辟的话语，那是靠总结得出来的。我们现在刚开始研究这个，又是对学校内部，就说的简明通俗些。”

“我们的教学理念主要有两条，第一条就是本校每个月末必将举行的月考。这个我在开学前的一次会议中跟大家说过——每次月考平均分在头三名的班级，各科老师都依次有1000、800、500块钱的奖金；而后三名的班级，则会在各科老师工资中依次扣除900、700、500块。”

“而对本校自己举行的期末考试，奖惩制度同样如此。往后，这个制度还会进一步完善。这不仅关乎到各班的荣誉和老师的面子，同样也关乎到各位的薪酬，希望各位都重视起来！”

桃园中学特别重视月考这件事以及相应的奖惩方案，刘猛确实在开学前就说过，此时再提，大家都没有什么意外。

就如同刘猛所讲，关乎到薪酬方面的问题，就算刘猛不说，他们也会相当重视的。

“桃园中学教学理念的第二条。就是在提高学生学习成绩之外，要尽量发掘学生的特长，培养学生在某一方面的优势。而关于这个，学校也有具体的奖惩方案。”

这话老师们还是第一次听刘猛说，所以都听得更加认真了。

刘猛接着道：“如果学生为学校获得了乡镇级，或者乡镇级以上的荣誉，学校会对班主任、代课老师以及学生都进行相应的奖励。”

“说得太笼统大家可能没什么概念，那我就举个例子吧。在座的老师都知道，初中部的甘双双同学上学期为学校赢得了‘疯狂语数英’的乡镇级、县级两次第一的荣誉。如果是放在这学期，哪个学生获得‘疯狂语数英’大赛夕林镇第一。班主任将和代课老师以及该学生都将获得1000块的奖励！”

“如果是获得了‘疯狂语数英’大赛的县级第一，”说到这里刘猛一顿，故意吊足了老师们的胃口，才竖起一根手指头道：“班主任、代课老师、以及该学生都将获得1万块的奖励！”

哗！

刘猛这话一说完，老师们几乎都忍不住兴奋起来，一个个的小声跟身边人议论。大家都没有想到，刘猛对于这方面的奖励竟然这么高。

“一万块呀！如果在公立学校教书，我们年轻老师一学期的工资都不一定有一万吧？”

“想一想，要是班里学生一学期连得几个县级第一。那我岂不是要月收入过万？”

“照样推论，如果是市级、省级的荣誉，那奖励的肯定更多！这奖惩制度太刺激了，想想就让人激动不已呀！”

“...”

刘猛微笑着听老师们的议论。并没有阻止——有些事，就得让别人自己去想，却讨论，才能看得明白。理解的深刻。

看了看，刘猛发现最激动的就要数那些刚毕业的师范生，其次就是只教了半年的新手老师。像吴燕就什么都没说。而且微微皱着秀眉。

“校长，我有话要说。”吴燕开口了。

“嗯，吴主任请说。”刘猛微笑道。

吴燕扫了眼那些满脸兴奋的老师，见她们都不说话了，这才道：“大家都以为校长说的那一万块已经是囊中之物了吗？是不是已经有人在想，与其拼死拼活的提高学生成绩，不如培养出一两个特长学生，去挣几个乡镇荣誉，甚至县级荣誉？”