第一百六十章 魔法教学课（1/2）

等另外三名同学介绍完毕之后，诺山和艾克也分别介绍了一下自己，这样，班上仅有的七位同学就算彼此认识了。

而诺山也对他们有了一个初步的认识。他感觉班上的学生都挺有自己的特点。

那名蓝头发的女同学文文静静，说话声音很好听，让诺山很生好感。而另一名女同学性格则如她火红头发的颜色般风风火火、大大咧咧，很是开朗。

然后是五位男同学，一位长着熊一样的强健体格，站起来就给人一种压迫感，诺山估计他有一米九的个头。不过看上去憨憨厚厚，应该是比较可靠的人。

一位戴着圆框眼镜的男生个头比较小，留着西瓜发型，诺山感觉比自己都要矮一些，瘦瘦弱弱，有种书卷气息。虽然比较瘦弱，但是却给人一种神秘的感觉，让人觉得并不简单。

第三位男生，身高有一米八几，橘色的头发稍微向后冲，眼神冷酷，鼻梁高挺，帅气而冷酷。坐在那里也是双手抱于胸前，翘着二郎腿，周围半米的空间好像都结了冰一样，让人不想去接近。

然后就是诺山和艾克了，自不必说。

自我介绍完之后，琳达老师正式开始讲课。同时，也解释了班上学生为什么这么少的原因。

“大家呢，选择‘控魔师’而不是‘魔法师’这让我感到很欣慰。我相信大家之所以这样选择，是对这一职业有了一定的理解，有吸引自己的地方。”

老师走到了讲桌前面，靠在上面，双手蜷于胸前，看着7人。就好像不是在讲课，而是在与大家聊天一样。

“控魔师在整个圣魔大陆上的数量都是很少的，那么问题来了，控魔师数量为什么这么少呢？”老师说完后看着在场的7人都带着好奇之色，顿时露出满意的目光，她知道，自己的话将学生们吸引住了。

“大家都知道，大陆上有魔法师公会和剑士公会，而控魔师是包含在魔法师公会里面的。为什么叫魔法师公会而不叫控魔师公会呢？”

‘是呀，为什么呢？’诺山也很疑惑，这个问题在他心里已经存留了很久。

“相传，在很久很久以前…”老师这个样子很像是在讲故事，“大陆上的十几名强者决定联合建立一个公会。这些人中，有几位是施展魔法的高手，另外几位控魔手段也极其高明。当然，那个时候并没有魔法师和控魔师之分。虽然双方都是使用魔法，但是彼此都知道两者是不同的。那些施展魔法的强者想将公会名字取作‘魔法师公会’，而另外几个施展控魔手段强大的人则想取名为‘控魔师公会’，双方争执不下。最后决定，用武力来确定公会的名字。于是，双方各挑选了5名高手，进行1v1对战和团队战。1v1对战，以4比1的成绩控魔师惨败，而团队战更是被完全压制。就这样，公会取名为‘魔法师公会’。而这场比试，也被世人得知，他们普遍认为，控魔师没有魔法师强，所以，他们宁愿选择魔法师也不去选择控魔师。”

老师讲得很投入，而诺山听的有些气愤，孰强孰弱怎能单靠一两场比试就能确定呢？

喝了一口水琳达老师接着说道：“随着魔法师公会的壮大，大陆上的魔法师越来越多，反观控魔师，则比较惨淡。就这样，‘魔法师’渐渐成为妇孺皆知的职业，与‘剑士’并称为圣魔大陆两大职业。而控魔师，则不被众人所熟知。这是造成控魔师稀缺的原因之一。”

就在大家听得入神的时候，老师突然语出惊人：“当然，这只是野史记载和老师个人的分析总结，不代表正统的观点。至于很久以前的那场比试是否存在，也不得而知。”

众人无语。

老师顿了一顿，继续说道：“如果说第一个原因还存在争议，那么第二个原因则是被大家所普遍公认的。”

刚才还在为老师不负责任的话而腹诽着，听老师这么说，现在七人又支起耳朵仔细听了起来。

“控魔师的操作难度系数要比魔法师高得多。这不难理解，控魔师需要使用枪械，当然，也不一定。这么说吧，大多数控魔师都需要使用枪械，而使用枪械有可能会用到枪械魔法，这自不必说。那么，在战斗的时候，就需要施展枪械魔法和其他类型的魔法，相互配合，以达到最佳攻击效果。”

顿了顿，“而这样，操控起来就会很难。与人战斗时，战场情况瞬息万变，什么时候用枪械攻击，什么时候应该施展其他类型魔法，这都是需要作出选择。如果搭配不好，则很有可能露出致命破绽，甚至自身就手忙脚乱起来。因此，控魔师的操作难度比魔法师要难的多。而且，枪械类魔法的施展与其他类型魔法都需要消耗魔力，分配不好的话，对魔力的消耗也会很大，却不一定能起到应有的效果。而枪械毕竟是身外之物，如果在战斗中不慎损毁，或者出故障了，这也是很危险的。”

“总的来说，控魔师操作起来，难度太高，但是，如果真得能够做好，那战斗力则不可小觑，这需要靠大家平时的努力练习和对控魔师的理解力、悟性。”琳达老师最后做了总结。

“现在，知道为什么咱们班只有七位学生了吧。”

众人点了点头，面色都有些凝重，因为，接下来，将会面临严峻的考验。

控魔师的道路并不是那么容易走的！

“也不知道能不能像几个月前那夜看到的高手间华丽的战斗，现在想想都感觉十分震撼呢。”魏墨离说道。

“谁又说不是呢。”

诺山与魏墨离交流道，突然积极的开始学习控魔，这个重要的转折点当然就是在那一夜了，对他是相当的重要。

上午的课，就在琳达老师讲解控魔师知识中度过，这位老师在讲课过程中冷不防爆出个冷笑话，让大家哭笑不得。

总体来说，升入二年级的第一堂课给诺山的感觉还算不错。

而下午的课，诺山是非常期待的！因为，下午是魔法技能的学习，这是诺山，当然不光诺山，是所有学生所渴望的东西。

下午，诺山与艾克早早就来到了魔法技能教学场地。

场地不大不小，黄土裸露在地表，没有任何植被，而周围被铁丝网围住，铁丝网上面被布覆盖住，与外界隔绝开来。

诺山和艾克带着期待等了一会儿，其他五位同学也陆续到来。

那名有着橘色向后冲头发的冷峻男生稍稍站得离其他同学远了一些，仿佛不屑与他们为伍一般。

而亚丽丝和贺文·娜娜则站在了离诺山艾克很近的地方，倒是让诺山有点受宠若惊。

有些紧张的诺山出于礼貌与两人打了声招呼，贺文·娜娜则很文静地对诺山点了点头，至于亚丽丝，睁着有着红色瞳孔的大眼睛上下打量着诺山：“长得还挺不错的。不过可不要打我家娜娜的主意。做朋友嘛，还是可以的。”亚丽丝的话瞬间拉近了几人之间的距离。

有的人就是这样，一句话就能让人感到很亲切，而有些人，一个眼神，则让人避之唯恐不及。

在老师来之前，诺山与两位女生简单的交流了几句，毕竟都是同班同学，相互加深下了解总是没有坏处的。

而过了一会儿，那名高大的壮汉也带着憨笑凑过来，以及那名带着眼睛身材较为瘦小的男生也走了过来。

相互接触才发现，这名身材较为瘦小，给人一些睿智和神秘感觉的男生其实挺和善，并不如第一眼看上去那么难以接触。

六个人就这样进行着一些交谈，而那名冷酷的男生则抱着手臂站在稍远处，仿佛不存在一般，显得格格不入，他叫“冰顿”，真是人如其名，如“冰盾”一般。

通过聊天，诺山也了解到了亚丽丝和贺文·娜娜一样，一年级时也是“魔士1-1班的”。而那名叫做“巴鲁特”的壮汉则和姓名为“木青”的瘦弱男生同班。而且令诺山惊讶的是，两人竟然是表兄弟关系，瘦弱男生比那名有着铁塔身躯的壮汉要大几个月。

还有就是，那名冷酷男生也是和他们一个班的，木青说他平时就是那个样子，拒人于千里之外，沉默少言。但是，一旦发怒起来，那将势不可挡。

在交谈过程中，诺山表面上装作很自然的样子，但是，实际心里砰砰直跳。

像这样和学院学生们交谈的情况还是第一次。

本来只不过是出于礼貌想与走过来的亚丽丝和贺文·娜娜打个招呼，没想到在“自来熟”的亚丽丝感染之下，就这样自然而然地交谈了起来。

诺山努力让自己保持平静，与其他同学说着话，心里紧张中带着激动。

在几人聊天的时候，穿着灰色运动衣裤的琳达老师走了过来，几人便停止了交谈，一起朝老师看去。

穿着运动衣服的琳达老师笑眯眯走到七人面前。

“你们看到我，是不是感到很惊讶？”琳达老师看到学生们一脸疑惑的表情，“忘了告诉你们，你们的魔法技能教学课程也是我来教的。除了体术课程，我是你们唯一的老师哦。”

诺山虽然有些惊讶，但也并不觉得离谱。老师同时教“理论课”和“魔法技能教学课程”是完全有可能的。

看着学生们的怀疑神色，琳达老师伸出葱白的食指摇了摇，“我可是具有‘初级控魔师’的级别哦，所以，千万不要怀疑老师的能力。否则，后果可是很严重哦。”

同学们连忙点头，琳达老师很满意。

“好了，现在开始上课。”琳达老师说完从角落里搬出一个由黑布遮盖住的东西，将黑布扯开，原来里面是一块架在架子上的小黑板。

学生们在这里待了半天，竟然谁都没有注意到。

将架子摆在学生们面前，老师拿起了一根粉笔，边说边在黑板上画着图案。

“今天，是‘魔法技能教学’第一日。首先我给你们讲解一下魔法释放的原理，然后再教你们一个冰系魔法技能。在教学过程中，有什么不懂的地方可以提问。”

诺山挺起身板，全神贯注的看着在小黑板上比划的老师，耳朵竖得高高的，生怕错过任何一句话。

当然，其他同学也一样。冰顿同学则依然像一块万古不化的冰山，但此时眼睛也一瞬不瞬地盯着黑板。

琳达老师画的是一幅人体图，人体中分布着各条经脉，还有头部的大脑和腹部的丹田。老师画完后，诺山一下子就看明白了。