第十四章这不是运气（2/2）

我眨眨眼，求证的问：“你确定是我英语卷子答得不错？”老师一怔，但还是肯定的点点头。我松了一口气，想了想道：“我经常看国外的原声影视剧，而且超级喜欢英文歌曲。我想对英语的感觉应该跟这些有关吧？”

“看原声碟，有中文字幕那种？”老师依旧用英语问。

我点头，后又摇头，“刚开始得有中文字幕，后来就不用了，只要不是特别专业的词语，平常交谈的话我还是能听懂的。”这其实还是曾经上高中那会儿，在以前那位英语老师的压迫下，努力养成的习惯，到现在反而成了我独处时的唯一消遣。

“你这个爱好不错，从何时开始不用看中文字幕的？”

“大概有四、五年了吧。”

英语老师点头笑了，朝我竖起大拇指，　然后看向班里其他同学用中文问道：“刚才我和张五可用英文交谈，你们谁听明白了？”

班里一片寂静，好多人都用吃惊的眼神看着我，尤其是赵嘉庆，那眼睛瞪的，得亏眼皮开的缝小点儿，要不还真得眼球脱眶。

好半天，韩若雪举手站了起来，磕磕巴巴的把我们交谈的大概意思翻译出来了，那还是在英语老师的帮助下。

“赵嘉庆！”英语老师又将矛头指向他。

“啊……哦！”‘赵尖嘴’似乎还没从震惊中缓解过来，呆头呆脑的站起身，刚才的嚣张气焰早没有了。

“张五可考了148分，咱们班第一，你对这位师傅满意吗？”英语老师又提起先前的话茬儿，不过还没等‘赵尖嘴’回话，我先开口了，“老师！我教不了别人英语，因为我答卷几乎都是根据语感回答的，要让我讲其中的知识点，估计自己都得晕了。”

对此，‘赵尖嘴’也赞同的如小鸡啄米似的点着头，英语老师见我们两人都表明态度，也不再多说。而是将‘赵尖嘴’先头写的纸条撕了扔进垃圾桶里。有个别好事的同学，可能觉得热闹看的不过瘾，还假装不知道的追问纸条上写的谁的名字，老师一瞪眼，明确表示这件事到此结束！

这就是英语老师聪明的地方，对待学生，他会明确指出你的错与对。但在教育学生的时候，他都是点到为止，不会做出伤害学生自尊心的事。所以说这么人性化的老师，受到学生的爱戴是理所应当的事。

课后，英语老师问我，对于考试成绩是不是连自己都很吃惊。我淡笑不语，心里却不由自主的点头。只见这位老师高深莫测的来了一句——看来阿基米德说的“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话是靠谱的！

我不太明白他这感慨因何而发，但也懒得多问。接下来就要迎接语文、数学及综合类的报分了。不出意外，除了数学考了62分没及格外，其他科的分数都勉强及格了。

班级人均成绩的排名也出来了，高三年级八个班，我们班位列第五，算是与奖励无缘了。这对我来说无所谓，只要我比班里人均成绩高，没拉后腿就万事ok了。

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