第44章 学习（3）（2/2）

然后，不仅限于单种魔法，而是可以使用多种类型魔法，但不能组合运用魔法的，我们称他为“高级魔法师”。

之上，就是我们这些能够将两种或两种以上的魔法结合运用但无法随意组合的，被称为“大魔法师”。

最后，能够随意组合运用任何类型的魔法，将所有的魔法都信手拈来的魔法师，就是“至尊魔法师”！”

说到最后，巴尔萨泽的声音也随之变得高涨，像是在对最高位的“至尊魔法师”示以最高的敬意和向往。

学徒魔法师、正式魔法师、高级魔法师、大魔法师、至尊魔法师。五个等级，五道阶梯。

“那......老师，你可以向我演示一下，大魔法师的能力吗？”艾诺斯有些好奇的向着巴尔萨泽进行询问。

有心向自己的学徒展示魔法的奥妙，以此来坚定他学习魔法的决心的巴尔萨泽，并没有拒绝艾诺斯这个有些无理的请求，而是欣然应许。

“没有问题。”

说完，巴尔萨泽摊开双手，聚集魔力，两个等离子球就分别出现在了他的双手之中。

艾诺斯见此，挑了挑眉，这可不像是巴尔萨泽所描述的大魔法师应有的实力，他应该还有后招。

果然，巴尔萨泽接着就闭上了双眼，似是在构想着什么，大约十几秒后，他手中原本呈现球形的等离子球竟然开始逐渐的延伸拉长。

“嗯——”见状，艾诺斯也不由得瞪大了自己的双眼。改变元素魔法的形态，对于能够操纵物质和能量粒子的魔法师来说好像是很容易，但当你真正的去做的时候，你才会知道，这到底有多难。

元素能量可不是橡皮泥，可以让你任意的捏扁搓圆。几乎所有的元素魔法攻击都是呈现圆形，这不是没有原因的。要知道，只有一个面的球形，可以说得上是最简单的几何体了。起码，拿着橡皮泥搓一个丸子出来，要比捏一个正方体或是三角体要容易得多，而元素魔法的形态也是这个理。

随着时间的推移，巴尔萨泽手中的元素彻底的改变成型——左手的等离子球变成了一把通体由电离子构成的光剑，而他的右手上，则赫然是一根雷电长鞭。

但是，这并不是结束。

巴尔萨泽突然将双手合拢，同时张开了自己的双眼。瞬间，原本恍若实质的光剑与光鞭竟化作了液态，相互融合在了一起。接着，巴尔萨泽的双手做出了一个拉伸的动作，他手中的“光液”也随之变形、重塑、凝固，变成了一杆雷电长枪。随意耍了一下，虽然在艾诺斯的眼中，这种枪法漏洞百出，但配上他手中的长枪以后，却又是如此的炫目迷人。

然后，棍、棒、戟、刀、弓、斧、锤......各种各样的‘武器’在他的手中变形重塑。玩心大发之下，巴尔萨泽甚至把它变成过一套桌椅，还邀请艾诺斯坐下，当然，艾诺斯明确的拒绝了他。

最后，巴尔萨泽将“光液”化作了一个大茧，无数的光蝶破茧而出，翩翩飞舞，化作光点，消失不见。

“如何？”巴尔萨泽有些得意的问。

（1）查了一下百度，在《大脑利用率》的百度百科里发现了这样一句话“人类大脑的几乎是高度统一有机整体，每个人的大脑几乎百分百开发了，才能完成一系列的日常活动，并不像流言所说的只开发了不到10%。”这好像是在2013年研究出来的成果。而《魔法师的学徒》是2010年的电影，所以不是专业人员的作者就傻傻的照着电影设定里来了。如果有相关专业的读者在看这本书，请勿喷。

(本章完)