第七十章教育真的很薄弱（1/2）

今天我看了一下前面的章节，晕，把女猪脚的名字弄错了，以前叫李玲的现在是李倩，我有空了更改成李倩好了。

英语是一个老难题，在南平高中，英语老师的水平不怎么样，就拿高三8班来说吧。英语课时皮特班主任教的。皮特本来就是二把刀子，发音不准，加上本身也就是二流师范大学毕业，基本就是照本宣科，每次上课可就是读一遍课文就拉倒。想让英语水平提高，听力很关键，多读多背。但是学校的设备很陈旧，也很少，英语听力的教室基本是不开放，听力课基本是不存在。

这也是很无奈的事情。这里教育很落后。人家发达的东部地区幼儿园就开始双语教学。小学三年级就开始正式的上英语课。而这里的英语要到初一才正式开始学abc。起跑线都输了。还想迎头赶上那是很难的。要想聘请好的英语老师，那是需要钱的，但是按照目前南平的经济来说，给人家4000元一个月人家也未必肯来这里任教。还不说能不能拿得出来这笔基金来聘请呢？

西广省说的话就是粤语语系，普通话不标准。老师的普通话就是咸水（不标准的意思）话。这样教学生那里能教出正宗普通话来呢。除非是聘请外教，才有这个改变的机会。就像一潭死水，都是在两寸地内转。没有外水的注入，这谭死水永远活不了。教育也是这样，年复一年就是这个水平。没有突破也没有发展。

项明好在从小就在玄天观里面长大，没有过多的接触到外面，也就没有学会当地的土话，也就没有学会大舌头的土话。要不然他的普通话也是大舌头的不标准的带有南方两广口音。在禁区里面普通话是唯一的语言。因为这里的人来自五湖四海，不可能都用自己的家乡话来说话吧？因此项明说的是一口标准的普通话。

因此项明在这一个方面就赢在起跑线上了，就像李倩和关晓牧，关晓彤一样。本身是说普通话的。英语方面以及语文方面就很有优势。本地的同学因为说的二十本地土话，还别说每一个乡镇的口音都不一样，还不说还有很多不是粤语（白话）的语言，像郑氏后裔，说的就是闽南话，还有客家话，壮族说的壮话，瑶族说的是瑶族自己的语言。南平这个县可以多语言共存，共同的话就是白话（粤语的变种）。

项明上英语课，一开口就震惊了皮特。别的人不识货，但是作为英语老师，是师大毕业的，那是在大学里面见识过外教的上课的。项明说的口音就跟那些英国人一个样。剑桥口音。皮特很是脸红呀，自己也算是硕士，但是现在英语水平跟项明差太远了。项明是拿出高三课本出来，重头开始讲解的。这么要这样说呢。还不是没有英汉字典对照，英语的意思就靠皮特上课的时候说一遍。很多同学就在课文上标注出来。很多同学都是一知半解。项明就先当于重新的补习一遍。